幼儿教育系

1501—4幼儿教育

学    制：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

培养目标：培养从事幼儿园日常保育、实施幼儿教育教学活动的中级技能人才。

职业能力：了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性问题。同时具有下列能力：能进行幼儿园的日常保育工作；能在教育教学中使用标准普通话；能独立进行部分学科的教育与教学活动；能组织开展幼儿园游戏活动；能积极为幼儿创设与教育相适应的良好环境。

职业资格：幼儿教师资格证书(需获专科文凭）、保育员（中级）、育婴员（中级）

主要教学内容：学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

就业方向：早教机构、保育员、幼儿园教师

注：幼儿教育（幼师特色班）需面试入学。

1418-4舞蹈表演

学    制：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

培养目标：培养从事舞蹈表演、编导的中级技能人才。

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解舞蹈表演基本流程，并能解决一般性问题。同时具有下列能力：能控制身体和肌肉，完成跳、转、翻等基础舞蹈技巧动作；能简述藏族、蒙古族、维吾尔族及东北秧歌等民族民间舞的历史文化特点，掌握以上舞蹈的基本动律、体态，具备舞台表现能力；能理解指挥对作品的阐释意图，准确把握节奏，与其他演员默契合作完成群舞表演；能分析、鉴赏舞蹈作品，具有初步的艺术审美能力；能初步编排舞蹈；能用舞蹈的形式参与社会文化活动。

职业资格：舞蹈演员

主要教学内容：芭蕾舞基础训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、毯技、现代舞基础训练、舞蹈创编、舞蹈艺术概论、舞蹈作品赏析等。

就业方向：早教机构、保育员、幼儿园教师

1401-4美术设计与制作

学    制：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

培养目标：培养从事平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作工作的中级技能人才。

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解美术与制作流程，遵守各项工艺规程，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性问题。同时具有以下能力：具有一定的美术理论知识和造型能力；掌握图形设计的基本原理，图形的造型、构图、色彩的基本规律和图形设计与制作的基本技能；理解基本字体设计和创意字体设计概念及法则，掌握制作方法；具有平面设计排版能力；具有一定的广告创意能力，并能根据创意进行设计与制作；具有室内设计平面图及效果图绘制能力，了解一般装修制作工艺；具有计算机系统操作、文字处理能力，熟练掌握相关计算机图形处理技能。

职业资格：设计师资格证（中级）

主要教学内容：美术基础、设计基础、图形创意、字体设计、版面编排、广告设计、室内效果图绘制、素描、色彩、速写、透视学基础、版画、壁画、雕塑、写生训练、设计相关软件应用（CAD、CoreIDRAW、Photoshop、3dsMax)等。

就业方向：装饰美工、装潢美术设计师、壁画制作工、版画制作工、雕塑翻制工、广告设计与制作等。